Анкетування для батьків 1 та 5 класу "Адаптація дитини до школи"

 

АНКЕТА ДЛЯ БАТЬКІВ

 Шановні батьки першокласників! Психологічна служба школи просить вас відповісти на запитання, що стосуються вашої дитини, її адаптації до школи. Щирі відповіді допоможуть нам зробити шкільне життя вашого малюка психологічно комфортним. Інформація, яку ви повідомите, є конфіденційною і не буде використана без вашої згоди. Просимо відповісти на запропоновані запитання. Підкресліть той варіант, який, на вашу думку, найбільше підходить вашій дитині.

1.      Чи охоче малюк іде до школи?

• Неохоче;

 • не дуже охоче;

• охоче, радісно;

 • важко відповісти.

2.      Чи повністю пристосувалася дитина до шкільного режиму?

• Ще ні;

• не зовсім;

• в основному, так;

 • важко відповісти.

3.      Які зміни у фізичному стані та поведінці дитини ви відзначаєте, відколи дитина пішла до школи? Якщо ці ознаки спостерігалися до школи, поставте галочку ліворуч, якщо з’явилися зараз — підкресліть.

 • Засинає через силу;

 • довго не може заснути, хоча дуже втомилася;

• раптово прокидається вночі, плаче;

• розмовляє уві сні;

 • довго прокидається;

• вранці сонна і млява;

• нетримання сечі;

• поганий апетит;

 • млява, стомлена, дратівлива, збуджена після школи;

 • безпричинні болі в животі;

 • часті головні болі;

 • хворіла у вересні—жовтні;

• почала смоктати пальці, гризти нігті, кусати губи, колупатися в носі, куйовдити волосся або багато разів повторювати певні дії;

• швидкі сіпання (тики) лицьових м’язів, плечей, рук;

 • поводиться, як маленька, невідповідно до віку;

• інші зміни ___________________________________________________________

4.      Чи є зараз у вашої дитини хронічні захворювання, проблеми зі здоров’ям?

 • Так ____________________________

 • немає.

5.      Опишіть режим дня вашої дитини:

 • встає о _____

• до школи йде самостійно;

 • до школи дитину відводить _____

 • відвідує групу подовженого дня з _____ до _____

• зі школи повертається самостійно;

 • зі школи дитину забирає ___________ ___ о _____

 • відвідує додаткові заняття, гуртки, секції ________________ раз на тиждень;

 • робить уроки зазвичай у групі подовженого дня з ________ до ________

• робить уроки вдома з _____ до ______

 • відпочиває з _____ до _____

• дивиться телевізор із _____ до _____

 • грається з _____ до _____

 • лягає спати о _____

• ваша дитина має окрему кімнату ___

 • має своє місце для роботи й ігор у загальній кімнаті _____

6.      Чи часто дитина ділиться з вами шкільними враженнями?

• Інколи;

• досить часто;

 • важко відповісти.

7.      Який емоційний характер цих вражень?

 • Переважно негативні;

 • позитивних і негативних приблизно порівну;

 • враження переважно позитивні.

8.      Чи скаржиться дитина на товаришів по класу, ображається на них?

 • Досить часто;

 • буває, але рідко;

 • такого практично не буває;

 • важко відповісти.

9.      Чи скаржиться дитина на вчителя, ображається на нього?

 • Досить часто;

 • буває, але рідко;

 • такого практично не буває

; • важко відповісти.

10.  Чи справляється дитина з навчальним навантаженням без напруження?

 • Так;

 • радше, так;

 • радше, ні;

 • ні;

 • важко відповісти.

11. З якими проблемами, пов’язаними з початком шкільного навчання, ви зіткнулися?_______________________________________________________________________

 12. Чи потрібна вам наша допомога і в чому саме? ______________________________ _________________________________

 Для учнів 5-6 класів проводився психологічний тренінг 
"Вчимося бути толерантними"

Вправа "Зашифровані вічливі слова"

Вправа "Визначення толерантності"

"Стоворення Квітки толерантності"

16 листопада до дня толерантності були проведені  у 4 класі Годіна спікувння "Толерантні ти і я"

Вправа "Всі ми різні"

"Створення квітки толерантності"

У 3 класі Години психолога "Толерантний вівторок"

Вправа "Асоціативний ряд"

Показове заняття по техніці Марії Монтессорі "Рамки з застібками" 1клас

 

                                         Відкритий психологічний захід "Лісова школа"

Вивчення інтенсивності і характеру емоційних переживаньшколярів, а також вміння адекватно виражати власні емоції.

МЕТА:

- дослідження рівня наочно-образного мислення, пам'яті,мови

-визначення рівня морального розвитку

-дослідження рівня уяви

- визначення самооцінки

 

                                      Тест „Наскільки Ви толерантні?”

 

 1.     Ви вважаєте, що у Вас виникла цікава ідея, але її не підтримали. Це Вас  засмутить?

а) так;                 б) ні.

  2.   Друзі пропонують розпочати гру. Чому Ви віддасте перевагу?

а) щоб у ній брали участь ті, хто грає добре;

б) щоб грали й ті, хто навіть  не знає правила.

3.   Чи зможете Ви спокійно сприйняти погану для Вас новину?

а) так;                 б) ні.

 4.     Чи дратують Вас люди, які з’являються в громадських місцях в нетверезому вигляді?

а) якщо вони поводяться пристойно, це мене  взагалі не цікавить;

б) мені завжди були неприємними люди, які не вміють себе контролювати.

5.     Чи легко Ви знайдете контакт з людьми іншої професії, матеріального стану,  іншими звичками?

а) ні, це мені важко було б зробити;

б) так, бо я не звертаю на це увагу.

 6.     Над Вами пожартували. Як Ви на це відреагуєте?

а) мені не подобаються ані жарти, ані жартівники;               

 б) хоча цей жарт може бути неприємним, відповім тим самим.

7.     Чи згодні Ви з тим, що багато людей „знаходяться не на своєму місці” і   „роблять не свою справу”?

 а) так;                 б) ні.

 8.     У  компанії Ви з другом (подругою), який стає об’єктом загальної уваги, відвертаючи її від Вас. Як Ви на це відреагуєте?

а) мені неприємно, що мене позбавляють уваги;               

 б) я лише зрадію за нього (неї).

 9.     У гостях ви зустрічаєте людину похилого віку, яка критикує сучасне   покоління і розхвалює старі часи. Ваша реакція:

а) підете раніше, зіславшись на якийсь привід;                              

б) почнете сперечатися.

 

 Підрахуйте бали.

         По 2 бали дається за відповіді: 1б, 2б, 3б, 4б, 5б, 6б, 7б, 8б, 9б.

          За інші варіанти відповідей бали не нараховуються.

 

 Від 0 до 4 балів.

         Ви безкомпромісний та упертий. Де б Ви не перебували, створюється таке враження, що Ви намагаєтесь усім нав’язати свої думки. Ви можете виявити агресію, навіть підвищити голос, аби досягти своєї мети, тому з Вами важко підтримувати стосунки  тим, хто дотримується іншої точки зору, хто не погоджується з тим, що Ви робите.

 Від 6 до 12 балів.

         Ви спроможні відстоювати свою точку зору і вести діалог, змінювати свою думку, якщо це необхідно. Хоча іноді можете бути і занадто різким, нечемним до свого співрозмовника. В такі моменти Ви справді можете виграти суперечку з людиною більш слабкого характеру. Але чи варто одержувати перемогу таким чином, якщо цього можна досягти, не принижуючи чиєїсь гідності?

 Від 14 до 18 балів.

         Твердість Ваших переконань поєднується з Вашою толерантністю. Ви можете прийняти будь-яку ідею, з розумінням поставитися до  неочікуваного вчинку, навіть якщо Ви його не схвалюєте. Ви досить критично ставитесь до своєї думки і здатні з повагою і тактом відмовитись від поглядів, які, як виявляється, були помилковими